Sabtu, 9 Mei 2026, mahasiswa delegasi Universitas Muhammadiyah Surakarta yang tergabung dalam program KKN Internasional di Malaysia melaksanakan program kerja edukatif bertajuk “Mengenal Lebih Dalam Wilayah Indonesia”. Dalam kegiatan tersebut, Reva Berliani Syahla Deni Arvida dari Program Studi Ilmu Komunikasi UMS dan Meitha Wila Roesyani dari Program Studi Fisioterapi UMS mengajak 28 siswa untuk mengenal wilayah Indonesia melalui media peta interaktif.
Kegiatan ini dilaksanakan dengan konsep pembelajaran kreatif dan diskusi kelompok menggunakan media peta wilayah Indonesia ukuran A3. Sebanyak 28 siswa dibagi menjadi dua kelompok agar proses pembelajaran dan pendampingan dapat berjalan lebih efektif serta interaktif. Reva Berliani dan Meitha Wila secara langsung mendampingi jalannya diskusi di setiap kelompok dengan suasana belajar yang santai dan menyenangkan.
Program dimulai dengan sesi pengenalan wilayah Indonesia yang disampaikan oleh Reva Berliani Syahla Deni Arvida. Dalam pemaparannya, Reva menjelaskan berbagai pulau besar di Indonesia, nama-nama provinsi, serta keberagaman budaya yang dimiliki setiap daerah. Ia menyampaikan bahwa Indonesia memiliki kekayaan budaya dan wilayah yang luas sehingga penting untuk dikenalkan kepada anak-anak sejak dini.
“Kami ingin adik-adik lebih mengenal Indonesia melalui cara yang menyenangkan. Dengan media peta dan diskusi bersama, anak-anak jadi lebih mudah memahami letak wilayah serta keberagaman budaya Indonesia,” ujar Reva Berliani Syahla Deni Arvida.
Setelah sesi pengenalan materi, peserta diajak mengamati langsung peta Indonesia dan berdiskusi bersama kelompok masing-masing. Anak-anak tampak antusias saat diminta menunjukkan nama pulau, provinsi, hingga wilayah yang pernah mereka dengar sebelumnya. Suasana belajar menjadi lebih aktif karena peserta saling bertanya dan berbagi pengetahuan bersama teman-temannya.
Meitha Wila Roesyani turut aktif mendampingi jalannya kegiatan dan membantu siswa memahami materi yang diberikan. Menurutnya, metode belajar kelompok dipilih agar anak-anak lebih berani berinteraksi dan terlibat langsung selama proses pembelajaran berlangsung.
“Anak-anak terlihat sangat semangat ketika belajar menggunakan peta. Mereka aktif bertanya dan saling berdiskusi, sehingga suasana belajar terasa lebih hidup dan menyenangkan,” ungkap Meitha Wila Roesyani.
Salah satu siswa peserta kegiatan juga menyampaikan rasa senangnya setelah mengikuti program tersebut. “Saya jadi tahu nama-nama pulau di Indonesia dan belajar sambil bermain bersama teman-teman. Kegiatannya seru dan mudah dipahami,” ujarnya.
Program “Mengenal Lebih Dalam Wilayah Indonesia” menjadi salah satu bentuk pengabdian mahasiswa UMS dalam memperkenalkan identitas bangsa Indonesia kepada anak-anak di luar negeri melalui pendekatan edukatif dan interaktif. Selain menambah wawasan geografis, kegiatan ini juga diharapkan mampu menumbuhkan rasa ingin tahu serta kedekatan peserta terhadap Indonesia.
Melalui kegiatan ini, mahasiswa KKN Internasional UMS berharap program edukasi sederhana yang dikemas secara kreatif dapat memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus memperluas pengetahuan anak-anak mengenai keberagaman wilayah dan budaya Indonesia.